V NTC systému učení je jednou z aktivit práce se znakem, konkrétně s vlajkami států.
Nejde o pouhé zapamatování, ale stimulaci dvojitých asociací, tedy každý stát má svůj asociační obrázek, který děti přiřazují ke konkrétní vlajce.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Přidat komentář